Apprendere
in Natura

Scuole e Didattica

L'obiettivo è far vivere alla classe un'esperienza di cooperazione tra compagni nella quale, oltre all'apprendere nozioni, si possano anche approfondire le capacità di relazione. Valorizzeremo il lavoro e l'impegno di ciascuno e cercheremo di far comprendere che il contributo di tutti è stato importante per rendere unica quella esperienza.

"Per insegnare bisogna emozionare.
Molti però pensano ancora che se ti diverti non impari"

Maria Montessori

Laboratorio su Fiori e Piante
Laboratorio sugli Insetti
Escursione sui Colli
Attività di Orienteering
Laboratorio La Natura e i Nostri Sensi

Come si svolgono le Proposte Didattiche?

Ogni attività didattica è articolata in una parte introduttiva al tema, successivamente si vivrà un’esperienza di osservazione e apprendimento specifica per il percorso scelto e un laboratorio pratico dove poter sperimentare quanto appreso.

L’approccio educativo si basa sul metodo Learning by doing ed è strutturato diversamente per ogni fascia di età in modo da renderlo sempre coinvolgente e incisivo.
Sarà sensoriale e narrativo per la scuola dell’Infanzia, pratico ed esperienziale, con un approfondimento graduale dei contenuti, per le scuole Primaria e Secondaria.

Potete sfogliare i cataloghi con le nostre proposte per le scuole:

Progetta con noi la tua didattica STEM

Creiamo insieme a voi il vostro percorso didattico per scuole di ogni ordine e grado!
Vivere la natura a 360 gradi con le proposte ed i progetti di outdoor-education di Idee Verdi può essere inserito in un contesto più ampio.
Scienze, tecnologia, matematica e molte altre materie saranno utilizzate per capire al meglio i fenomeni naturali che verranno osservati con un approccio scientifico.
L'unione delle materie utilizzate rientra nell' approccio STEM della progettazione delle didattiche.
Queste progettualità possono tornare utili a tutte le scuole che puntano alla realizzazione di progetti che portino i bambini e ragazzi ad approcciare i temi naturalistici toccando da prima con mano e, successivamente, in modo laboratoriale.

Nella progettazione del percorso didattico potranno essere incluse le seguenti materie e tematiche: